人工知能の大学が雨後の筍のように次々と誕生しています。そこでは何を教えるのでしょうか?どのように教えるか？

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2018年グローバル人工知能製品アプリケーション博覧会で、来場者がテーマポスターの前を歩いています。写真：李翔

大学入学シーズン中、多くの親が、複数の大学の入学者リストに「人工知能学部」という新しい名前が載っていることに気づきました。人工知能の急速な発展と大きな可能性は、今や議論の的となっている。この新興産業を高等教育システムに組み入れ、優秀な人材を育成し、産業の高度化のニーズに的確に応えるにはどうすればいいのだろうか。人工知能学院は、中国の革新的発展の新たな加速器となるのだろうか。

人工知能の大学が雨後の筍のように出現している

2017年9月、中国科学院大学が先頭に立って人工知能科学技術学院を設立した。その後、上海交通大学、南京大学、ハルビン工業大学、南開大学、杭州典子大学など10以上の大学が追随し、人工知能学院は中国の大学の「キーワード」となった。

その背景には、我が国の人工知能産業に人材不足があるという現実があります。業界関係者によると、人材不足は数百万人規模だという。

業界関係者によると、人工知能技術の敷居は比較的高いため、研究開発能力と実務経験の両方を備えた人材が企業のターゲットになっているという。現在、人工知能人材の育成は、コンピュータサイエンス学部やソフトウェア学部など、大学の複数の学部に分散しており、卒業生が人工知能分野における総合的な資質を身につけることは困難です。

2017年12月現在、全国71の大学が人工知能分野の副専攻または学際専攻を86学科設置している。報道によると、まだ人工知能学部を設立していない多くの大学も、ビッグデータやコンピュータサイエンスなどの専門教育の方向性の中に「人工知能」の方向性を明記しているという。

何を教えるか？どのように教えるか？

記者は、各大学の人工知能学部の人材育成の方向性が異なっていることを発見した。例えば、中国科学院大学人工知能技術学院は、パターン認識、人工知能基礎、インテリジェントな人間とコンピュータの相互作用を含む 6 つの教育研究部門を設立しており、南京大学人工知能学院は、「機械学習とデータマイニング」と「インテリジェントシステムとアプリケーション」という 2 つの専門分野を設立する予定です。

「人工知能は学際的な分野だ。どの大学もすべての方向をカバーできるわけではない。それぞれの基盤と利点に基づいて準備する必要がある」と杭州典子大学人工知能学院党書記の彭東良氏は述べた。

現在、国内の多くの大学が人工知能を第一レベルの学問分野として追加しようと努めています。 「人工知能が一流の学問分野になったことは、大学における関連教育資源の統合を大いに促進するだろう」浙江大学人工知能研究所所長の呉飛氏は、人工知能の高等教育に関しては、中国と米国はほぼ同時にスタートしており、合理的なトップレベルの設計は中国の人工知能教育の発展を加速させるのに役立つだろうと述べた。

人工知能学部の人材育成の質は、どのように確保できるのでしょうか? インタビューを受けた多くの専門家は、コースと教科書が学部教育の鍵であると信じており、人工知能も例外ではありません。

現在、人工知能のカリキュラム システムの設定には、依然として「アメリカの痕跡」が顕著に残っています。スタンフォード大学などの学校は、オンライン公開コースやその他の形式を通じて、完全なコース モジュール セットを検討してきました。 「学生だけでなく、教師や企業の研究開発担当者も学んでいます。」呉飛氏は、中国の人工知能コースの編成は、初期段階では、海外の先進的な経験から学ぶことに重点を置き、徐々に中国の現実に基づいて最適化された計画を立てるべきだと述べた。

できるだけ早くその不足を補うために、高等教育出版社は新世代の人工知能シリーズ教科書編集委員会を設立し、2019年から人工知能の核心理論と主要な応用分野を網羅した学部生と大学院生向けの専門教科書を出版する予定であると理解されている。

熱狂の中で冷静に考える

間違いなく、人工知能は人材育成のホットな分野になりつつあります。教育界の多くの専門家は、この傾向を冷静に見る必要があると警告している。大学が関連専攻を開設するか、関連学部や研究機関を設立するかどうかは十分に正当化されるべきであり、特に「囲い込み思考」を避け、それに突入することは避けなければならない。

呉飛氏は、大学には学科や専攻を設置する自主性があるものの、数学やコンピュータサイエンスなどの分野における良好な基盤と相互協力環境がなければ、人工知能の発展は確固たる支援を得ることができないと述べた。

「学校が人工知能専攻を設置する上で最も重要なのは人材です。私たちは学際的な分野の発展を促進し、教員が学部を超えてパートタイムで働くための制度的インセンティブを提供するための一連の政策を発表しました。これにより、人工知能の教育と研究に従事する教員の熱意が促進されました」と中国工程院の院士で清華大学副学長のYou Zheng氏は述べた。

教員不足をさらに補うため、多くの大学が人工知能をグローバル人材採用の重点分野に挙げている。企業から優秀な人材を招いて学校で教える学校もある。例えば、重慶郵電大学人工知能学院はiFLYTEKと共同で設立された。

現在、「中国の大学における人工知能（AI）人材の国際育成プログラム」が開始されており、5年以内に500人の教師と5,000人の学生が育成される予定だ。教育省はまた、「ダブルファーストクラス」大学の建設において、大学が人工知能分野の関連分野への投資を増やすことを支持すると表明した。