最先端の技術力に加え、人工知能は教育分野にも進出し始めています。北京では先日、中国・外国教師科学教育イノベーションフォーラムが開催された。フォーラムのテーマは「人工知能とスマート教育」。中国と外国の教育界の専門家や学者が、人工知能が教育分野に与える影響や、基礎教育段階で若者に最先端技術への興味を持たせる方法について議論した。
人工知能が教育分野に関わるのは今回が初めてではないが、教授法や教授形式に関わるのは初めてである。人工知能は教育とどのように結びついているのでしょうか。まず、方法の面では、人間とコンピューターの相互作用を利用して、教育の場面をより鮮明で活気のあるものにすることができます。次に、形式の面では、教師はすべての生徒に対して「標準化された教育」を行うのではなく、人工知能とビッグデータシステムが提供する生徒の発達レポートに基づいて生徒に個別の指導を提供し、弱点を補い、自分の長所を伸ばすことに重点を置いています。 ニューヨーク州立大学の朱偉教授は、人工知能の将来の発展と応用の観点から、この科目は高度に包括的かつ学際的であるため、学校は学生の体系的な科学的知識の育成に重点を置くべきだと考えている。たとえば、バイオインフォマティクス分析研究を実施するには、人工知能技術、統計、化学などの複数の分野の知識を活用する必要がある場合があります。 近い将来、人工知能が教育分野で活躍し、教育産業の発展を積極的に促進すると信じています。 |
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