人工知能は多くの仕事を置き換えるでしょう。将来の子供たちの競争力は成績とは全く関係ないかもしれません。

人工知能は多くの仕事を置き換えるでしょう。将来の子供たちの競争力は成績とは全く関係ないかもしれません。

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昨日、家で強宝と一緒に『様々な職業』という本を読んでいました。突然思いついて、夫に尋ねました。「子どもの頃はどんな仕事がしたかったの?」夫は言いました。「子どもの頃、家の玄関に高速道路の料金所がありました。この仕事は本当にかっこいいと思いました。そこにいてお金を集めるだけでいいんです。道路を修理したり、運転したりする必要はありませんでした。この仕事がすぐになくなるとは思っていませんでした。」

人工知能に取って代わられると予測される職業

彼の言葉は、かつてある番組で李開復が言ったことを思い出させた。「将来、仕事の50%が人工知能に置き換えられるだろう」

海底澳は北京にこのようなレストランをオープンするために多額の資金を投じた。このレストランにはウェイターはいない。行列から料理の提供、会計まですべてが自動化されている。飲食業界だけでなく、あらゆる分野でAI技術の応用が進められており、AI技術による人件費の削減が期待されています。私たちの子供たちは人工知能に満ちた時代に生きることになるでしょうし、あるいは私たちは気づかないうちにすでにそのような競争に直面しているのかもしれません。

人工知能時代に求められる「働き手」とは?

数年前、私がまだ働いていた頃、ハイアールの完全自動化工場を訪問する機会がありました。私は衝撃を受けました。同僚に聞いたところ、この工場の従業員数千人のうち、残っているのは4、5人だけなのか?次元の縮小に見舞われたような感覚に、私は強い不安を覚えた。人工知能の時代にはどんな「働き手」が必要なのか、私も考えるようになりました。

数年前なら、私たちは「大丈夫、私は単なる知識労働者だから、人工知能が作家や作曲家、芸術家の仕事を置き換えることは決してないだろう」と言っていたかもしれません。しかし、機械学習やニューラルネットワーク技術の発展により、ますます多くのクリエイティブな仕事が「堀」を失っています。例えば、ロボットは財務報告書を作成し、ソニーのコンピューター科学者によって開発された「DeepBach」は、学習後にバッハの作品をシミュレートすることができます。

私たちの子どもたちは、いまだに産業革命時代に作られた学校に通い、編集された教科書で学び、外部の評価システムで評価され、成績で自分自身を証明しています。心配しないでいられるでしょうか。実際、既存の教育システムの欠陥を発見する教育者が増えています。親が子供の学業成績の向上だけに焦点を当て、他の中核的能力の発達に注意を払わない場合、子供たちは時代の変化に適応できず、将来の雇用から排除される可能性があります。報告書には次のように記されています。「人工技術の発展に伴って、今日私たちが慣れ親しんでいる仕事の多くが置き換えられるでしょうが、AI技術の発展によってさらに多くの新しい仕事も生まれるでしょう。」では、これらの仕事には子どもたちにどのような基本的な能力が求められるのでしょうか?

未来を生きる子どもたちに必要な能力

これを見て、お母さんとお父さんは思うかもしれません。人工知能に対抗するために、人間はどのような能力を身につけるべきでしょうか。しかし、実際には、私たちは視点を変えて、「被害者」意識を捨て、より幸せな未来を助けてくれる人工知能を想像したほうがよいかもしれません。そのようなシナリオでは、これらのコア能力は子供たちがより良い生活を送るのに役立ちます。

第一に、逆境指数:変化に直面することで子どもは強くなる

『逆境指数』という本には、逆境指数の高い「登山家」が大きな困難に直面したとき、まず最初に考えることは後退することではなく、それに対して興奮することだと書かれています。なぜなら、大きな困難を乗り越えることは、再び強くなったことを意味するからです。

親なら誰でも「ぬるま湯に浸かったカエル」の話を聞いたことがあると思います。親が常に子供を守ろうとし、子供に少しの困難も経験させなければ、子供はぬるま湯に浸かったカエルのようになります。一度挫折に遭遇すると、二度と立ち直れないかもしれません。親が子どもを自分の快適な領域から抜け出し、挑戦を受け入れるよう指導すれば、子どもは一人で挫折に直面しても後退することはありません。たとえば、親は勉強に加えて、バスケットボールを習ったり、ピアノを習ったりするなど、子供が興味を持って学べるスキルを見つけるように奨励する必要があります。

2番目: コミュニケーションスキル:

ニューオリエンタルの創設者であるユー・ミンホン氏はかつてスピーチの中で、将来的には教育内容の70%がAIでカバーされるようになるが、感情的なコミュニケーションを伴うものは置き換えることができないと述べた。

彼の予測から判断すると、子どもの感情的知能を重視するのは驚くことではありません。人工知能技術の発展により、機械がより多くの仕事をこなせるようになりました。人間の役割は、人間と機械の最大の違いである最も基本的なコミュニケーションに戻ります。したがって、子どもたちが幼い頃から感情を理解し、コントロールし、表現すること、グループで課題を完了すること、そして仲間と一緒に成長できることを学ぶことが最も重要です。

3 番目: 継続的な更新、反復、自己学習機能。

私たちがどれだけ子供たちのことを思っても、将来は変化に満ちている運命にあるため、安定した生活を送れるという保証はありません。自己反復能力は、子どもの生存を確実にするための基礎です。簡単な例を挙げると、昔は仕事がなくなると、その業界の人々は取り乱し、とても悲惨な状況に陥りました。老舎の『魂を砕く槍』はそんな物語を語っています。しかし、現代人にとって、人生において多くのキャリアを持つことは普通のことです。完璧に軌道を変えるための前提条件は、学習を続ける能力を持つことです。

子どもたちがこの能力を身に付けるために最も重要なことは、学習意欲を刺激することです。親も成長志向を持ち、特定の成績ではなく、子供の学習習慣と学習方法を確立することに重点を置くべきです。

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