AI ソフトウェアは教育分野にどのように役立つのでしょうか?

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人工知能は世界に大きな影響を与えます。 2025年までに、AIソフトウェアの総収益は1200億ドルに達すると予想されています。現在、クラウドコンピューティングとビッグデータ分析技術は、人々の生活とさまざまな産業に大きな利便性をもたらしています。今後数年間、AIソフトウェアが教育分野の発展にどのように役立つかにも大きな注目が集まっています。

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現状では、多くの先進国における高等教育は排他的です。英国の大学で勉強するのは難しくないが、年間最高9,250ポンドの授業料は学生にとって大きな負担となる。同時に、インフラが遅れている他の国では、多くの若者が大学に入学して学業を修了することができません。

この記事は、著者が何人かの大学の学長と行った会話に基づいており、彼らは皆、教育分野で AI の可能性を最大限に活用したいと考えていることがわかりました。

チャットボットとカスタマイズされたコース

人工知能のさらなる発展は、高等教育の状況を永久に変える可能性がある。 AIはすでに大学に導入されています。たとえば、英国のスタッフォードシャー大学は、学生に24時間デジタルサービスを提供するチャットボット「Beacon」を導入しました。オーストラリアのディーキン大学もそれに劣らず、IBM の Watson AI テクノロジーを使用して、1,600 人以上の学生にリアルタイムのサービスを提供し、生活、入学、現地指導、財政援助など、さまざまな面での問題を解決しています。

チャットボットという技術は恵まれない学生を対象に設計されているようには見えませんが、多くの教育機関が AI を使用してコンサルティング費用を節約し、講師の作業負荷を大幅に軽減し、高等教育の費用対効果を高めています。

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AI テクノロジーはチャットボットでより大きな役割を果たすでしょう。 「大学20.35」プロジェクトの設立により、何千人もの遠隔学習者にカスタマイズされた高等教育コースを提供することに重点が置かれています。 「この課題に直面したとき、伝統的な大学の教育プログラムと教授法は民間企業や国家のニーズを満たしていないことが分かりました」と、同校のドミトリー・ペスコフ学長は説明する。「すべてが瞬く間に変化し、新しい専攻が生まれ、伝統的な専攻の要件は絶えず高まっています。私たちは、AI技術を使用してさまざまな人々のニーズに可能な限り応えることができる、柔軟なデジタルデータ駆動型教育プラットフォームが必要であることに気づきました。」

このアイデアは野心的に思えるかもしれませんが、高度なテクノロジーを使用して各学生の体験を最適化するというアイデアはすでに存在しています。 EdTech のライターである Dave Doucette 氏は、資金が許せば「高度にパーソナライズされた体験」を提供することがすべての大学にとって優先事項であると述べた。

AI は、生徒と教科書の間のギャップを埋め、パーソナライズされた指導やコース ビデオの字幕を提供して、生徒がコンテンツをよりよく理解できるように支援します。

AIを活用した大規模遠隔学習

現在では、生徒と講師の比率が低いコースの方が、より優れた個別サポートが提供されるため、人気が高まっています。 「『大学20.35』は、伝統的な意味での大学ではありません。教室、職員、講師、学長、学部長はいません。他の大学で一般的に使用されている教育プログラムに従って学生を教えることはありません。プーシキンAIは、AIによって駆動されるデジタルプラットフォームです。実際、私たちはさまざまなテクノロジーが絶えず開発されている実験的なトレーニングプラットフォームです。明日に加えて、『明後日』もあります。2035年には、これらが当たり前になります。それが大学の名前の由来です。」

この変化は、将来の高等教育の教室や講堂にとって何を意味するのでしょうか? AI テクノロジーが期待通りに機能すれば、学習は遠隔地へと移行するでしょう。学生は自宅で勉強することができ、AI と機械学習テクノロジーが学生に最も適した課題を決定します。その後、学生は課題を完了して提出することができ、テクノロジーが自動的に成績を評価します。

画像出典: Statista

しかし、これは、学生と講師の比率が25人未満のキャンパス内コースに重点を置く必要がなくなったことを意味するのでしょうか。ペスコフ氏は、「当初はAI技術を使用して、スケーラブルなデジタルプラットフォームを構築したいと考えています。つまり、将来、学校には無数の学生が入学することになります。2020年までに、学生数は10万人に達すると予想しています」と考えています。

高等教育における革命

大学生活は常に変化しており、インターネットのおかげで学生は図書館のコンピューターや自宅のノートパソコン、あるいは旅行中に携帯電話で早期テストを受けるなど、どこでも勉強することができます。

AIテクノロジーは、学生が制限なく自宅ですべてのコースを修了できるという論理的な進化も引き起こしました。大学20.35はAI技術の完全な展開を表しているのだろうか？ドミトリーは確信している。「これは革命だ。この革命の背後にある技術は、未就学児の教育から高齢者の大規模な再訓練まで、あらゆることに応用できる。これは大学のモデルを根本的に変えるだろう。大学はオンラインコースやあらゆる分野で活用できる。」

新しいデジタル経済における人々がニーズを持ち、あらゆる変化に対応できるようにする必要があります。 AIテクノロジーと既存の教育モデルの完全な変更だけが、現在の状況を変えることができます。 ”

要約する

教育機関の形態は過去数世紀にわたってあまり変わっていません。 21 世紀にコンピューターとテクノロジーが急速に進歩するにつれ、今日の大学は包括性を考慮することなく授業料を露骨に値上げしています。

人工知能の発展により、すべての学生が高等教育を受ける機会が開かれ、各学生のニーズに合わせてカスタマイズされたコース内容を備えた手頃な自宅学習コースが提供されるようになりました。 「革命」という考えは既存の教育機関に苦戦を強いる可能性があるが、それがさらなる包括性につながるのであれば、間違いなく歓迎されるだろう。